La luna no está

Martín ve la luna por primera vez y queda fascinado por su descubrimiento. Toda su ilusión queda truncada una noche en que la luna no está donde debería. ¿Qué habrá ocurrido? Martín, confundido, pregunta a su padre, que alimentará su imaginación con su respuesta; a su hermana, que le invita a jugar al escondite con la luna, y finalmente, a su mamá. Es ella quien le enseña a esperar, a ser paciente, a respetar los ritmos, y le acompaña las noches siguientes hasta que la luna vuelve a crecer y brillar en la noche. Un cuento que nos acerca con ternura al pensamiento en la infancia, caracterizado por la curiosidad, el lenguaje simbólico, la permanencia de las cosas, e inicia a los niños y niñas en la comprensión de los procesos, invitándoles a tolerar la espera.

VALORES IMPLÍCITOS

La obra nos transmite la importancia de la paciencia y el respeto por los ritmos naturales, mostrando cómo aprender a esperar puede ser una valiosa lección. Fomenta la curiosidad y la imaginación a través del asombro infantil y el lenguaje simbólico, valorando la exploración y el descubrimiento.